Описание образовательной программы с приложениями ее копии
Краткая презентация основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ № 53 г. Салавата
(в соответствии с требованиями ФГОС ДО)Образовательная программа МБДОУ № 53 г. Салавата разработана с учетом ФОП ДО и ФГОС ДО. Программа ориентирована на родителей и доступна для ознакомления.
Целью Программы является проектирование социальных ситуаций развития ребенка и развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающих позитивную социализацию, мотивацию и поддержку индивидуальности детей через общение, игру, познавательно-исследовательскую деятельность и другие формы активности.
Цели Программы достигаются через решение следующих задач:1) охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
2) обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса;
3) создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с другими детьми, взрослыми и миром;
4) объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
5) формирование общей культуры личности детей, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности;
6) формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным и индивидуальным особенностям детей;
7) обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей;
8) обеспечение преемственности целей, задач и содержания дошкольного общего и начального общего образования
Содержание Программы в соответствии с требованиями Стандарта включает три основных раздела - целевой, содержательный и организационный. Дополнительным разделом Программы является текст ее краткой презентации.
Целевой раздел Программы определяет ее цели и задачи, принципы и подходы к формированию Программы, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентиров.
Содержательный раздел Программы включает описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях – социально-коммуникативной, познавательной, речевой, художественно-эстетической, физической.
Программа определяет примерное содержание образовательных областей с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей в различных видах деятельности, таких как: – игровая (сюжетно-ролевая игра, игра с правилами и другие виды игры), – коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и другими детьми), – познавательно-исследовательская (исследование и познание природного и социального миров в процессе наблюдения и взаимодействия с ними), а также такими видами активности ребенка, как: – восприятие художественной литературы и фольклора, – самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице), – конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал, – изобразительная (рисование, лепка, аппликация), – музыкальная (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах), – двигательная (овладение основными движениями) формы активности ребенка. Содержательный раздел Программы включает описание коррекционно-развивающей работы, обеспечивающей адаптацию и интеграцию детей с ограниченными возможностями здоровья в общество.
Организационный раздел Программы описывает систему условий реализации образовательной деятельности, необходимых для достижения целей Программы, планируемых результатов ее освоения в виде целевых ориентиров, а также особенности организации образовательной деятельности, а именно описание: – психолого-педагогических, кадровых, материально-технических и финансовых условий, – особенностей организации развивающей предметно-пространственной среды, – особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик, – способов и направлений поддержки детской инициативы, – особенностей взаимодействия педагогического коллектива с семьями дошкольников, – особенностей разработки режима дня и формирования распорядка дня с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, их специальных образовательных потребностей.
Образовательная программа МБДОУ № 53 г. Салавата ориентирована на детей в возрасте от 1,5 до 7 лет и предусматривает обеспечение условий укрепления нравственного, физического и психологического здоровья, эмоционального благополучия воспитанника с учетом его индивидуальных особенностей.
МБДОУ № 53 г. Салавата использует в образовательной работе инновационную программу дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой и ряд развивающих парциальных программ и педагогических технологий:
-
«Изобразительная деятельность в детском саду» Т.С. Комарова
«Планирование физкультурных занятий в современном ДОУ» В.Г. Яфаева
«Академия детства» Ф.Г. Азнабаева, М.И. Фаизова
«Безопасность». Н.Н.Авдеева, Н.Л Князева, Р.Б.Стеркина
«Здравствуй, мир!», А.А.Вахрушев, Е.Е.Кочемасова, Ю.А. Акимова, И.К.Белова
«Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста». Г.П.Тугушева, А.Е.Чистякова
«Математические ступеньки», Е.В.Колесникова
«Здоровьесберегающие технологии», И.В.Чупаха, Е.З.Пужаева, И.Ю.Соколова
«Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников» Н.Ю. Куражева;
«Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду», Ушакова О.С.
Программа-руководство «Земля отцов» Гасанова Р.Х., Гасанова Л.II.;
«Занятия по изодеятельности в детском саду» Швайко Г.С.;
«Изобразительная деятельность в детском саду» Лыкова И.А.;
«Сказочный театр физической культуры» Фомина Н.А., Зайцева Г.А.
«Юный эколог» Николаева С.Н.;
«Познавательное развитие дошкольников» Волчкова В.Н., Степанова Н.В
Реализация содержания образовательной деятельности. Ранний возраст (1,5 – 2 года) Карпухина Н.А.
Адаптированные образовательные программы ДОО не использует